پاسخ کاردرکلاس صفحه 6 ریاضی نهم | پادرس
   

پاسخ کاردرکلاس صفحه 6 ریاضی نهم

تصویر حل تشریحی و گام به گام پاسخ کاردرکلاس صفحه 6 ریاضی نهم

پاسخ کاردرکلاس صفحه 6 ریاضی نهم
        ۱- جاهای خالی را در مجموعه‌های زیر طوری پر کنید که مجموعه‌ها برابر باشند: الف) $ \{۵, \_, \frac{۲}{۵}, \frac{۹}{۳}\} = \{\frac{۲}{۵}, ۳, \frac{-\sqrt{۱۴۴}}{(-۲)^۲}, \sqrt{۲۵}\} $      
پاسخ تشریحی: برای اینکه دو مجموعه برابر باشند، باید اعضای آنها دقیقاً یکسان باشند. ترتیب نوشتن اعضا و شکل نمایش آنها اهمیتی ندارد. **مرحله ۱: ساده‌سازی اعضای دو مجموعه** ابتدا تمام اعضای هر دو مجموعه را به ساده‌ترین شکل ممکن می‌نویسیم. * **مجموعه‌ی سمت راست:** * $ \frac{۲}{۵} $ (ساده است) * $ ۳ $ (ساده است) * $ \frac{-\sqrt{۱۴۴}}{(-۲)^۲} = \frac{-۱۲}{۴} = -۳ $ * $ \sqrt{۲۵} = ۵ $ بنابراین، مجموعه‌ی سمت راست برابر است با: $ \{\frac{۲}{۵}, ۳, -۳, ۵\} $ * **مجموعه‌ی سمت چپ:** * $ ۵ $ (ساده است) * $ \_ $ (جای خالی) * $ \frac{۲}{۵} $ (ساده است) * $ \frac{۹}{۳} = ۳ $ بنابراین، مجموعه‌ی سمت چپ به صورت $ \{۵, \_, \frac{۲}{۵}, ۳\} $ است. **مرحله ۲: مقایسه و پیدا کردن عضو گمشده** حالا دو مجموعه‌ی ساده‌شده را مقایسه می‌کنیم: * مجموعه‌ی سمت چپ: $ \{۵, \frac{۲}{۵}, ۳, \_\} $ * مجموعه‌ی سمت راست: $ \{۵, \frac{۲}{۵}, ۳, -۳\} $ با مقایسه، می‌بینیم که اعضای $۵$, $ \frac{۲}{۵} $ و $۳$ در هر دو مجموعه مشترک هستند. تنها عضوی که در مجموعه‌ی سمت راست وجود دارد ولی در سمت چپ (به جز جای خالی) نیست، عدد **-۳** است. بنابراین، برای اینکه دو مجموعه برابر باشند، جای خالی باید با عدد **-۳** پر شود.

اشتراک رایگان فیلیمومدرسه ویژه شروع سال تحصیلی

اشتراک رایگان کمک درسی فیلیمومدرسه ویژه کاربران پادرس

کد هدیه :paadars404

شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

نام و نام خانوادگی :

ایمیل :

سوال امنیتی :

چهار بعلاوه چهار

نظر خود را وارد نمایید :